КАК УЛУЧШИТЬ СВОЮ ИГРУ В ШАХМАТЫ - 9
Самым эффективным способом можно считать получение тех знаний, которых нет в учебниках, и которые есть далеко не у каждого тренера. Сегодня они стали утраченными. Уверенно говорить об этом позволяет хотя бы то, что, получив их, человек сильно меняется в своём отношении к шахматам и жизни, меняется и его образ жизни. Об этом, например, скажет появление у него какой-то новой деятельности, одними шахматами он уже ограничиваться не захочет. А более простой проверкой такой оценки будет постановка простых вопросов, на которые абсолютное большинство шахматистов не смогут ответить чётко или вообще.
Чтобы получить эти знания нужно провести небольшую реставрацию. Она будет посильна всем тем, кто знаком, в том числе и практически, с какими-то искусствами и способен проявить смекалку. Ну, и, конечно же, по-настоящему любит шахматы, а не просто интересуется ими или видит в них одну карьерную лестницу.
В качестве главного ключа для такой работы может послужить уже упоминаемый ранее — на эту игру нужно смотреть, прежде всего, как на искусство и на время забыть о её спортивной стороне и общепринятых сегодня взглядах. Второй ключ подскажет шахматная литература: почти каждая книга отвечает только на один главный вопрос — «Как играть лучше?». Тот или иной дебют, эндшпиль и пр. Или вытекающие из него. Для других искусств это было бы довольно странным, там невозможно ограничиться лишь одним вопросом. Как это допустимо в спорте — как быстрее пробежать, выше пригнуть или дальше бросить. И, продолжив такое простое сопоставление, можно найти очень многое, о чём мы в большинстве своём даже не догадываемся.
Первый вопрос может подсказать особенность базового характера в работе писателей, композиторов и поэтов. Свои произведения они не придумывают, они их «слышат». Это довольно широко известно. В боевых искусствах это другая способность, заложенная в человека природой — особое чувство такта, времени и стихии боя. У художников — это особое зрение, у фотографов — такое же «зрение» и чувство и понимание времени. И так далее. То есть, все эти хорошо и давно известные в среде профессионалов качества являются основой основ любого из искусств. А также деятельности профессионала. Если ему не удаётся развить в себе качество, на котором основывается искусство, то выше ремесленника он вырасти не сможет. Со всем отсюда вытекающим.
Из этого известного опыта и возникает вопрос, построенный по аналогии — «Какое качество главное у шахматиста?». Если шахматист не знает этого фундаментального, то он, по определению, идёт неверным путём и в итоге его ждёт какой-то тупик. А если знает, то совсем иначе видит и понимает шахматы. И благодаря этому получаемое от них может очень эффективно применять не только на доске, но и в реальной жизни — для собственного развития, решения различных задач, проблем и ситуаций, и пр.
Следующим вопросом может стать «Чему должны служить шахматы в жизни обыкновенного человека?». Ответы в других искусствах давно уже есть, и содержат в себе как прикладную составляющую, так и глубинную. Слово, например, может не только быть художественным и нести красоту, но и исцелять.
Вопрос «Чем должны быть шахматы в жизни обыкновенного человека?» может появиться как вытекающий из предыдущего, но он имеет и свою самостоятельность. Так как открывает в природе шахмат срез некоторого феноменального характера.
Получив ответ на эти два вопроса, сразу получаем ответ на вопрос «В каком возрасте лучше начинать изучение шахмат, чтобы получить наиболее гармоничный результат?». Привести его здесь вместе с остальными не жалко, но это помешает развитию тех, кому нужны эти знания.
Подобных вопросов можно найти немало, они вместе с ответами — чёткими, ясными, земными — и покажут, что мы ещё не замечаем в шахматах их важной сути, самого главного. И постепенно будут для нас восстанавливать утраченные знания. Надеюсь, что такого краткого описания будет достаточно для продолжения поиска тем, кто интересуется подобным.
